https://institut-francais.at/vienne/images/stories/educatif/action_educatif/Cinefete/Un_Sac_de_Billes_DP_2018.pdf

Mémoire autobiographique et mémoire historique du passé éloigné

La psychologie et les sciences sociales traitent la mémoire de façon très contrastée : cet essai compare leurs approches et montre en particulier que les caractéristiques de la mémoire autobiographique (ou épisodique) — c’est-à-dire son caractère non explicite, le fait que le souvenir puisse être évoqué de façon toujours nouvelle, la charge émotionnelle qu’il contient et la multiplicité d’aspects qu’il revêt — peuvent aussi s’appliquer à la mémoire d’un passé plus lointain dont les individus n’ont pas fait l’expérience directe. Ceci tient au fait que les évocations associées à des lieux ou à des objets transforment les récits qu’on a entendus d’autres personnes en expériences personnelles : les récits sont nourris par ceux qui les entendent à partir de processus inférentiels, en sorte que des événements dont on a seulement entendu parler peuvent faire l’objet de représentations aussi vives que le souvenir d’expériences personnelles. Le point de vue présenté dans cet article est illustré par un exemple tiré d’une recherche ethnologique menée à Madagascar.