• Arriver 20 mn avant. Apporter convocation et pièce d'identité obligatoires.
• Ne pas garder de portable sur soi
• Pas droit au dictionnaire
• Pas le droit de sortir durant la première heure.
• Commencer par la question sur le corpus et ne pas lui consacrer plus d'une heure. S'appuyer sur tous les textes pour répondre. La réponse doit être synthétique, ne surtout pas aborder les textes les uns après les autres. Elle doit faire entre une page et demi et deux pages. (page ! pas feuille!)
• Expression écrite  : rédiger l'introduction et la conclusion au brouillon.
• Invention, dissertation  : analysez tous les termes du sujet sans exception. J'espère vous avoir convaincus qu'un seul terme apparemment banal ou secondaire, mal interprété ou non pris en compte peut vous faire basculer dans le hors sujet.
• Invention, dissertation ou commentaire : tout texte doit être structuré par des paragraphes ( sauf dialogue théâtral)
• dissertation ou commentaire : ils comprennent obligatoirement deux axes au minimum et chacun d'entre eux doit comprendre au moins deux sous-parties. N'oubliez pas d'introduire les grands axes par des introductions de partie qui remplacent les titres./ Ne dites pas "je" mais "nous".
• Dissertation : veillez à choisir les exemples parmi les œuvres appartenant à l'objet d'étude concerné ( pas de théâtre dans un sujet sur le roman et vice versa) . Choisissez vos exemples dans le corpus, dans les œuvres lues ou étudiées en classe, dans vos lectures personnelles. Si vous n'avez pas d'idée a priori, copiez sur le brouillon tous les textes que vous présentez à l'oral dans cet objet d'étude, les œuvres complètes et les lectures cursives faites cette année + les œuvres étudiées en seconde : vous trouverez forcément des idées .
•  Commentaire : Ne séparez pas le fond de la forme : ne faites pas une partie sur le sens et une autre sur les procédés.

        Songez que la question sur le corpus vous donne déjà une idée sur la problématique possible ( faites-en une proche, ne recopiez pas la même! Ou sur l'un des axes du commentaire.

• Invention : faites bien attention à la forme demandée et à ses caractéristiques  : lettre ( en-tête, destinataire et destinateur, date, lieu...); dialogue théâtral : discours direct, didascalies au présent ou  au participe présent...; article de journal : date, titre, chapeau, sous-titre...

• Apporter convocation, pièce d'identité, descriptif du bac, tous les textes bien ordonnés dans des pochettes et propres, Le Supplément au Voyage de Bougainville, Les Fausses Confidences et Un barrage contre le Pacifique.
• Arriver 15 mn avant l'heure de convocation. 
• Soyez polis ! ( je sais que vous l'êtes!  mais je le redis) : bonjour, merci, excusez-moi mais... au revoir, etc.
• Venez correctement habillés, croyez-moi, je sais que cela compte beaucoup pour la majorité des examinateurs. ( pas de bermuda, tongs, super mini-jupe...). Même s'il fait chaud, il vaut mieux un jean qu'un vêtement trop "détendu" ( mode : je viens passer l'oral entre une bronzette sur la pelouse et un tour à la piscine)
• Pensez à emprunter une montre si vous n'en avez pas. Et à avoir un stylo pour écrire!!!!
• Ne vous exclamez pas derrière la porte, on entend tout. 

Enfin, je ne vous dis pas "bonne chance", ne comptez pas sur la chance mais sur vous.

Ayez confiance en vous. Vous savez beaucoup plus de choses que vous ne l'imaginez., et vous avez été bien préparés ()

Prenez le temps de choisir votre sujet, ne paniquez pas si au début tout vous semble obscur; quelques minutes, quelques mots sur le brouillon et tout se débloque.

Bon, j'arrête-là, je crois que j'ai fait le tour. Tout est sur le blog, dans vos têtes, dans vos classeurs. Je regarderai juste si j'ai encore des questions sur liberscol ou par mail si liberscol est défaillant. C'est parti ! Je vous laisse naviguer tous seuls!

Ah, j'oubliais, petite citation de Montaigne : 

"Nous sommes de grands fous : Il a passé toute sa vie en oisiveté, disons-nous ; je n'ai rien fait d'aujourd'hui.

Quoi! N'avez-vous pas vécu? C'est non seulement la fondamentale, mais  la plus illustre de vos occupations."

( je pense que beaucoup d'entre vous seront d'accord  :))  )

Lectures d'été

De la seconde à la première, voici les lectures que nous avons choisies pour vous cet été, à effectuer pour la rentrée.

 La Muette : Présentation de l'éditeur  :« J'ai quinze ans, je m'appelle Fatemeh mais je n'aime pas mon prénom. Je vais être pendue bientôt... »  L'amour fusionnel d'une adolescente pour sa tante muette, l'amour passionné de celle-ci pour un homme tournent au carnage dans l'Iran des mollahs. Chahdortt Djavann fait un récit court, incisif et dénué de tout artifice. Écrite dans un cahier, par une adolescente de 15 ans en prison et condamnée à mort, La Muette est une histoire qu on n'oublie pas

Rhinocéros:Présentation de l'éditeur :Dans une petite ville, un rhinocéros fait irruption. Par rapport à lui, les personnages prennent diverses attitudes. Son apparition provoque le doute, l'étonnement, le déni, la crainte...Puis, peu à peu, certains se transforment en rhinocéros ; un jour, c'est tout un troupeau qui défile. Seul Bérenger résiste à la marée des bêtes féroces, symboles du totalitarisme.

Rhinocéros est la pièce la plus riche de Ionesco. Elle ne perd rien de l'esprit d'innovation, de provocation, des premières pièces. Comme elles, celle-ci mélange les genres et les tons, le comique et le tragique. Mais l'innovation principale qui s'introduit ici est la réflexion sur l'Histoire, à travers le mythe. La pièce est une condamnation de toute dictature (en 1958, on pense au stalinisme). Ionesco condamne autant le fascisme que le communisme. C'est donc une pièce engagée : «Je ne capitule pas», s'écrie le héros.Le rhinocéros incarne le fanatisme qui «défigure les gens, les déshumanise». On sent l'influence de La Métamorphose de Kafka.

Manon Lescaut : Présentation de l'éditeur : A peine le chevalier des Grieux aperçoit-il Manon qu'il est subjugué. Mais la belle est badine et légère. Sincèrement éprise de des Grieux, elle aime aussi le luxe. Pour satisfaire ce goût, elle n'hésite pas à vendre ses charmes et à commettre les pires fautes qui soient aux yeux de la morale et de la religion. De vols en crimes, la jeune femme entraîne le chevalier dans ses désordres et dans sa perte. Explorant les méandres du coeur humain, l'abbé Prévost a réussi à faire d'une fille de peu de vertu et de son amant aliéné par la passion un véritable mythe de l'amour.

De la 1ère L à la terminale L : oeuvre imposée au programme et à lire également pour la rentrée :   

Lire- écrire-publier  :        L'édition choisie vous sera communiquée au moment de la réinscription.      

Madame Bovary : roman réaliste ou romantique ? Roman de la désillusion, du désenchantement, cette oeuvre majeure de Flaubert, qui enverra son auteur en correctionnelle, conte l'histoire d'une jeune femme gorgée de rêves romanesques et qui se voit confrontée à la réalité : un mari médiocre, une vie monotone et ennuyeuse, des amants égoïstes et sans passion, une maternité décevante, une société mesquine à l'esprit étroit...que faire lorsqu'on étouffe et que l'on poursuit un impossible idéal?

Les autres oeuvres au programme seront à découvrir au deuxième semestre :

Littérature et langage de l'image  :

- Œdipe roi, de Sophocle (édition au choix du professeur).
 Œdipe roi, de Pier Paolo Pasolini, film italien, 1967 (édition au choix du professeur).